Uno de cada cinco niños en edad escolar en los países en vías de desarrollo no acude a la escuela, y en algunas regiones, como en el África sub-Sahariana, esta cifra puede alcanzar el 40%. En total, más de 121 millones de niños en el mundo se ven privados del derecho a ir a la escuela.


Sin embargo, las políticas educativas implementadas durante los años noventa han demostrado que conseguir la educación universal es posible. En todas las regiones del mundo se han registrado aumentos en la matriculación entre 1990 y 2004; la escolaridad en Bangladesh, por ejemplo, ha pasado del 60% al 84% en tan sólo diez años; y algunos países de América Latina y el Caribe han llegado a alcanzar el 97% de matriculación escolar.

 

 

 

 

 
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CONFERENCIAS INTERNACIONALES RELACIONADAS
Onu

Conferencia mundial sobre educación para todos, Jomtien 1990.

Cumbre mundial sobre la infancia. Naciones Unidas, Nueva York 1990.

Cumbre internacional sobre población y desarrollo, El Cairo 1994.

Onu

Cuarta conferencia mundial sobre mujeres: Acción para la Igualdad, el Desarrollo y la Paz, Beijin 1995.

Conferencia mundial sobre el desarrollo social, Dinamarca 1995.

Foro mundial sobre la educación, Senegal 2000.

Mujeres 2000: igualdad entre hombres y mujeres, desarrollo y paz para el siglo XXI. (Beijing+5), sede de Naciones Unidas, Nueva York 2001.

Sesión especial de la asamblea general de Naciones Unidas para la puesta en marcha de los resultados de la cumbre mundial para el desarrollo social, Ginebra 2000.

Sesión especial de Naciones Unidas sobre la infancia, Nueva York 2002.

..DOCUMENTOS CLAVES:
  1. Informe de UNICEF sobre el Estado Mundial de la Infancia.
  2. Informe del Proyecto del Milenio sobre la educación universal.
PRINCIPALES ORGANIZACIONES INTERNACIONALES:
Unicef Unesco Organizacion Internacional del Trabajo Naciones Unidas
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